Propuesta de Curso de Formación Docente para la Enseñanza en Ingeniería

Autor(es): Chumpitaz, Lucrecia; Corrales, César

Año: 2018

Publicado en: Innovation in Education and Inclusion: Proceedings of the 16th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology

Área académica: Formación y Desarrollo Profesional Docente

En este paper se presenta una propuesta de programa de formación para docentes de ingeniería en modalidad blended learning. Se precisan las competencias, contenidos, metodología y evaluación desde la implementación de una rúbrica que evalúa el nivel de reflexión de la práctica docente de los profesores universitarios.

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