03/12/2002

Fundamentación pedagógica y didáctica de las adaptaciones curriculares en el ámbito universitario

Autor(es): Revilla, Diana

Año: 2002

Publicado en: Revista Educación – PUCP. Vol. 11 N°20 pp. 45-70

Área académica: Currículo y Didáctica

El tema de las adaptaciones curriculares está muy sugerido y estudiado para su aplicación al ámbito escolar, pero no pensado para la educación superior. Nosotros nos encontramos trabajando en una facultad de Educación y nos interesó cómo podría aplicarse este tema en nuestro centro de trabajo. Por ello, iniciamos el trabajo con una investigación y reflexión sobre el marco teórico que sustenta las adaptaciones curriculares en el nivel superior. Todas las reflexiones se basan en las experiencias vividas en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

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