Historia de la educación infantil en el Perú: Una revisión de los aspectos históricos y de la evolución conceptual

Investigador(es): Lic. Elena Valdiviezo

Año: 2014

Área académica: Desarrollo y Educación infantil

Como lo indica el subtítulo, no se trata  de hacer solamente un recuento histórico de hechos y fechas,  sino fundamentalmente de  señalar las concepciones educativas  más importantes de cada momento. Importa también encontrar su relación con los avances de las Ciencias de la Educación y de la pedagogía de la época, que influyen  en las políticas y en la gestión  administrativa y pedagógica. Nuestra visión de la historia de la educación es que se trata de un proceso de construcción social  permanente,  en la cual encontramos rupturas,  continuidades, avances y retrocesos.

 

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