Telemo N° 01 Septiembre 2008

El Departamento Académico de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica del Perú quiere presentar y ofrecer este medio como un espacio de encuentro y discusión para explorar, desde la academia, temas vinculados a la televisión y el video en el Perú y América Latina, principalmente. Se trata de atender a la pantalla con ojos transdiciplinarios, de ponderar las dinámicas sociales que generan, encontrar las coincidencias y diferencias para, finalmente, reconocernos como sujetos audiovisuales en un mundo que cada vez más tiene la urgencia de aprender a mirar(se).

Dossier: 50 años de la Televisión en el Perú

Colaboraciones

¿Qué vemos?

Reseñas

Sitio Web: http://pergamo.pucp.edu.pe/lamiradadetelemo

Colaboraciones: lamiradadetelemo@pucp.edu.pe

 

Telemo Nº 02 Abril 2009

En esta segunda edición, presentamos nuevos aportes para continuar con el diálogo sobre la televisión y los invitamos a colaborar y participar de este espacio que aspiramos llegue a convertirse en un punto de referencia para los estudios de comunicación social.

Dossier: 50 años de la Televisión en el Perú

Colaboraciones

¿Qué vemos?

Reseñas 

Sitio Web: http://pergamo.pucp.edu.pe/lamiradadetelemo

Colaboraciones: lamiradadetelemo@pucp.edu.pe

 

Telemo N° 03 Septiembre 2009

Bienvenidos al tercer número de La mirada de Telemo. Esperamos recibir -como hasta ahora- sus visitas y comentarios, y agradeceremos mucho que compartan el enlace de esta revista con sus conocidos.

Dossier: Retos de la TV actual

Colaboraciones

¿Qué vemos?

Reseñas

Sitio Web: www.pucp.edu.pe/revista/lamiradadetelemo

Colaboraciones: lamiradadetelemo@pucp.edu.pe

 

Telemo N° 04 Abril 2010

La televisión, además de ser imagen de un mundo con el que establece vínculos sociales, culturales, políticos y económicos es también tecnología; y es tecnología que nos habla de saberes diferenciados. Como producto de este saber, con todo lo nuevo que encarna, la televisión también se ve afectada y se transforma.

¡Bienvenidos!

Editorial

Dossier: Retos de la TV actual

  • La televisión y la tecnología digital (José Carlos Cano) (ver artículo)
  • La regulación de la Televisión Digital Terrestre en el Perú (Martín Carrillo) (ver artículo)
  • Televisión: sus relaciones con el poder (Santiago Pedraglio) (ver artículo)
  • La apuesta de los comunicadores en estas elecciones: una televisión pública de calidad que construye ciudadanía (Lorena Carrasco) (ver artículo)

Colaboraciones

  • Experiencia docentedel curso “Taller de Reportaje de Televisión” (César Loli) (ver artículo)
  • Videoclips: el formato de la fragmentación (Giuliana Cassano) (ver artículo)

¿Qué vemos?

Reseñas

Sitio Web: www.pucp.edu.pe/revista/lamiradadetelemo

Colaboraciones: lamiradadetelemo@pucp.edu.pe

 

Telemo N° 05 Septiembre 2010

En esta quinta edición de nuestra revista reiteramos nuestra intención de reflexionar sobre la televisión nacional y mundial, analizando algunas de las series más exitosas realizadas en nuestro país, los premios Emmy, la producción de videoclips en Juliaca, los programas de cocina, las elecciones municipales, La Ley y el Orden, y Home & Health.

¡Bienvenidos!

Editorial

Dossier: Ficción local

  • ¡…A mandíbula batiente! (Milagros Tuccio) (ver artículo)
  • En busca del formato Betito: Al Fondo Hay Sitio, una mirada a nuestras diferencias (Guillermo Vásquez) (ver artículo)
  • La vida de uno como relato de todos: las miniseries biográficas (Giuliana Cassano) (ver artículo)

Colaboraciones

  • Deconstruyendo los Emmy (Juan Manuel Auza) (ver artículo)
  • Haciendo Videoclips en Juliaca: Una experiencia personal (Inés Barrientos) (ver artículo)
  • La cocina en la televisión: de la educación al entretenimiento cultural (James A. Dettleff) (ver artículo)
  • Candidatos a Alcalde de Lima, ¿debatiendo por TV? (Luis Olivera) (ver artículo)

Mirada joven

¿Qué vemos?

Reseñas

Sitio Web: http://revistas.pucp.edu.pe/lamiradadetelemo

Colaboraciones: lamiradadetelemo@pucp.edu.pe

 

Telenovelas. Cómo son, cómo se escriben

Autor: Eduardo Adrianzén

Nada es gratuito en las telenovelas: ni siquiera una lágrima, mucho menos un beso. Sean lloronas, cómicas, musicales, policiales, infantiles, esotéricas, antropológicas o ultraconservadoras, las telenovelas han acompañado y –todo parece indicar que– seguirán acompañando a generaciones enteras, adaptándose a cada época y estilo con la rapidez de una bofetada. Engañosas en su aparente simplicidad, ninguno de sus elementos puede escapar a ciertas leyes no escritas que conforman su compleja arquitectura. Y es que gracias a esa peculiar mezcla de rigidez y dinamismo han logrado ubicarse como el formato de producción más constante, popular y rentable desde la aparición de la televisión. No sólo eso, también han llegado a ser reconocidas como un producto cultural típico de nuestro tiempos.

Lima, Fondo Editorial PUCP, 2001. 262 pp.

 

La prensa sensacionalista en el Perú

Autor: Juan Gargurevich

El sensacionalismo, lo que el autor llama “los hechos reales exagerados”, tiene un lugar significativo en la historia del periodismo y no sólo en el Perú. Cada etapa histórica tiene sus expresiones sensacionalistas de acuerdo con los procesos locales y las circunstancias particulares o, para decirlo mejor, cada contexto tiene su propio sensacionalismo. Antes era sólo en la prensa, hoy se ha extendido a la televisión e incluso a Internet. Es una historia muy antigua que en el Perú tiene igualmente viejas raíces y que tuvo como primera expresión masiva el vespertino Última Hora, en 1950. Hoy el sensacionalismo peruano llega a los extremos de la llamada “prensa chicha” y la discusión sobre la ética y la libertad de prensa es más relevante que nunca. De poco prestigio social y político, el sensacionalismo en los medios masivos goza sin embargo de amplias audiencias y esto obliga, no sólo a no desatenderlo, sino a avanzar en su estudio y examen crítico.

Lima, Fondo Editorial PUCP, 2002. 310 pp.

Disponible en la Librería PUCP y a través de la Tienda Virtual del Fondo Editorial.

 

Comunicuadernos. Serie dos: trabajos de clase Vol. 1: estética y comunicación

Autor: Alejandro Susti, coord.

Los textos que publicamos en la “Serie dos: trabajos de clase” de Comunicuadernos son una primera muestra del enorme potencial que existe en nuestros estudiantes cuando se trata de “hablar” o “pensar” acerca de la propia experiencia al encontrarse con aquello que llamamos comúnmente “arte”. En algunos de ellos nos sorprenderá el rigor del análisis, en otros la intuición marcada por el examen atento de la “obra”, el examen de sus componentes, lenguaje, etc. En estos ejercicios de aprendizaje que hoy ponemos a circular entre nuestros estudiantes, creemos, se perfila otro modo de educar sus talentos y sensibilidades.

Lima, Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación PUCP, 2004. 65 pp.

 

Lecciones de periodismo televisivo

Autor: Julio Estremadoyro

La televisión informativa enfrenta un reto permanente. Además de ser objetiva, veraz, imparcial, honesta y responsable, en cumplimiento de principios periodísticos fundamentales, debe ser interesante, capaz de captar la atención del televidente y mantenerla mientras dure el programa. Este libro pone a nuestro alcance los procedimientos y técnicas que la práctica diaria en las diferentes etapas del periodismo televisivo ha permitido establecer. Las lecciones ofrecidas en este texto abarcan los conceptos básicos de noticia e información hasta los lineamientos esenciales para elaborar programas periodísticos como noticieros, revistas, magazines, documentales, reportajes y las distintas versiones de los espacios de conversación (talk shows, reality shows, debates, paneles, entrevistas).

Lima, Fondo Editorial PUCP, 2004. 292 pp.

 

Comunicuadernos. Serie uno: creación Vol. 1: papel cometa

Autor: Carla Colona, coord.

Los seis relatos de este libro tienen un tono generacional diferente. Hay siempre un sustrato lúdico, un lenguaje nervioso y callejero, una aproximación a la realidad como si el que escribiera fuese el sobreviviente de una catástrofe. No hay luz, no hay esperanzas fáciles, no hay floro. El tono no llega a ser cachaciento, pero se le parece. No es una comedia, pero el drama ha pasado, el dolor ha sucedido, lo negro de la historia ha dejado el rastro del hollín en cada palabra. Las historias pueden ser extravagantes sin necesidad de que el narrador deba moverse un ápice de su cuarto, de su casa o de su barrio. Predomina una atmósfera claustrofóbica. No hay naturaleza, paisajes urbanos, avenidas, smog. Difícilmente podrían clasificarse como literatura rural o urbana. Se trata de cuentos encerrados, oscuros, diarios o monólogos obsesionados con encontrarle un sentido a la historia misma. Y no es necesario encontrarle un nombre al personaje o al narrador.

Lima, Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación PUCP, 2004. 91 pp.